Bovenbouw

Groep 6,7

2 lessen van ongeveer 45 minuten

 

Lesindeling

Les 1 Kennismaken, Ritmepuzzel, Spelen

Les 2 Bewegen, Maken, Presenteren

​

Materiaal

Les 1

  • instrumenten: trommels met zachte stok

  • bekkens met stok of dubbele bekkens 

  • tamboerijn (bellenkrans, jinglestick, beatring)

  • claves/woodblocks

​

NB Deze les kan ook zonder instrumenten:

  • trom = stamp of handslag op tafel of slag met opgerold vel papier

  • bekken = klap in je handen met 2 vellen papier

  • tamboerijn = zelfgemaakte shaker of klap op 1 vel papier

  • claves = klap of potlood op tafel

violist08.gif

Lesinhoud

Door middel van een ritmepuzzel, meespeelvideo en het ontwerpen van een eigen dans wordt er uitgebreid kennis gemaakt met de bekende Radetzkymars van Johann Straus. Het deuntje zal niet snel uit de oren verdwijnen!

LES 1

picto kennismaken.png

Inleiding

Kennismaken

Bekijk video 1 (de flashmob) van de pagina Kennismaken. Beantwoord samen de vragen. Vertel of lees de informatie over het ontstaan van de Radetzkymars.

​

Kern

Luisteren en Spelen: Ritmepuzzel

Speel of klap de ritmes voor of gebruik de audiofragmenten.

Laat de ritmes eerst naklappen en daarna de notatie zoeken.

Maak het moeilijker door 2 ritmes aan elkaar te plakken. Laat daarna ook kinderen voorklappen of laat in kleine groepjes afwisselend iemand voorklappen en de rest raden.

​

Spelen

Speel mee met video 1 en/of 2. De ritmes uit de puzzel komen terug in dit speelstuk. Oefen ze alvast op eigen slagvlakken of met de juiste instrumenten (trom, bekken, tamboerijn en claves/woodblocks). De 'stamp-knieslag-klap' vergt enige oefening vooraf. Hij kan worden uitgevoerd met 1 of 2 benen bij stamp, en 1 of 2 handen bij knieslag. Laat één van de ritmes steeds horen. De kinderen spelen het na.

 

picto luister.png
picto spelen.png
picto kennismaken.png

Afsluiting

Kennismaken

Laat nog een video van de pagina Kennismaken zien.

LES 2

picto beweeg.png

Inleiding

Bewegen

Bekijk de video op de pagina ‘maken’ en doe de bewegingen mee. Dit kan ook zonder attributen. Geef eventueel iedereen een tissue dat als doekje dienst doet.

 

Kern

Maken

Verdeel je klas in een aantal groepjes. Elk groepje maakt een eigen bewegingsversie met een thema. Bijvoorbeeld een sport, een beroep, een klus, enz. Laat de muziek eventueel steeds opnieuw klinken op de achtergrond zodat de kinderen met elkaar kunnen oefenen.

 

picto maken.png
picto pres.png

Afsluiting

Presenteren

De verschillende groepjes presenteren hun ‘Radetzkydans’. 

 

Natuurlijk kun je dit ook uitvoeren op een groot podium. Een deel van de groep doet hun zelf verzonnen dans en de overige kinderen spelen mee met de meespeelvideo.

picto spelen.png
picto tip.png

Extra

Spelen

Speel mee met video 3 van de pagina Spelen.

Op de pagina Kennismaken staat de video met de originele uitvoering door drumstel en orkest.

Ook hier geldt dat de bodysound (3 sterren) oefening vooraf vraagt. Deze gaat heel snel (als een paarden galop)

Hij kan worden uitgevoerd met drumstokken of ritmestokjes.

Omdat het op een trom al snel te luid klinkt, kun je hiervoor iets anders gebruiken bijvoorbeeld een kladblok, muismat, stuk karton.

​

Van deze les is ook een thuisversie met potten en pannen.

Deze vind je hier: Radetzky Thuis