OVERZICHT
Bovenbouw
Groep 6,7,8
2 lessen van 35 tot 45 minuten
Programma
Les 1 Luisteren, Spelen en Zingen, Bewegen
Les 2 Bewegen, Spelen en Zingen, Presenteren
Materiaal
Boomwhackers:
-
C D E F G A Bb C’ D’
-
C D E F (bas, met dop)
Bijlagen
Bladmuziek C instr. en bassleutel instr.
Een winterliedje over sleeën in de sneeuw. Daar word je toch vrolijk van! Een mooie gelegenheid om naast de slee en het paard ook de boomwhackers van stal te halen.
N.B. De oude versie van deze les blijft nog tot 1 januari beschikbaar. Naar de oude versie
LES 1



Inleiding
Luisteren
-
Begin op de pagina Spelen en Zingen, maar zet het bord pas aan als je de partituur groot in beeld hebt. Toon de partituur Couplet in groot formaat.
-
Vier kinderen komen naar voren en krijgen ieder een boomwhacker: C, F, G, A. Ze mogen de eerste regel spelen. De klas raadt om welk liedje het gaat. Voor een eenvoudiger versie van dit raadspel zet je de partituur open op Refrein (1 stemmig) en gebruik je de boomwhackers F, G, A, C’.
Kern
Spelen
-
Bekijk samen de partituur op de pagina Spelen en Zingen of laat de kinderen in groepjes de melodie instuderen. In de bijlagen vind je de boomwhacker-partijen en overige bladmuziek. Geef deze eventueel mee naar huis, zodat kinderen de volgende les kunnen meespelen op hun eigen instrument.
-
Speel klassikaal mee met video 1; de instrumentale versie.
-
Speel mee met video 3; de versie met improvisatie.
Zingen
Lees samen de liedtekst onderaan de pagina. Oefen het lied met video 2 (korte versie met zang) of video 6 (driestemmig met zang). In video 2 zit alleen het eerste couplet, in video 6 ook het tweede couplet van het lied. De zang is altijd éénstemmig.
Spelen en Zingen
Verdeel de klas in spelers en zangers en speel mee met video 3 of 4. Voor een eenvoudiger versie kies je video 1 of 2 (geen improvisatie, één couplet).
Afsluiting
Bodypercussie of Dans
-
Met video 1 op de pagina Kennismaken en Bewegen leer je het refrein aan. Je kunt het ook zelf voordoen natuurlijk, zonder de video. De coupletten mag je improviseren. Of:
-
Doe het dansje mee met video 2.
Informatie
Jingle Bells, oorspronkelijk getiteld "One Horse Open Sleigh," is geschreven door James Pierpont in 1857 voor Thanksgiving, en gaat over sleeën in de sneeuw. James werd geïnspireerd door de lokale slee-races in zijn woonplaats in Medford, Massachusetts.
Het lied werd populair en kreeg later de naam 'Jingle Bells', verwijzend naar de belletjes op een slee, Hoewel het geen religieus kerstlied is, werd het vanwege het winterse thema al snel een vaste waarde tijdens de kerstperiode, samen met liedjes als 'White Christmas'.
Het lied werd al voor het eerst opgenomen in 1889.
Verrassende Feit: Het werd het eerste lied dat vanuit de ruimte werd uitgezonden, toen astronauten van Gemini 6 in 1965 een grap uithaalden met de controletoren door het te spelen met harmonica en bellen.
LES 2


Inleiding
Bodypercussie of Dans
Start op de pagina Kennismaken en Bewegen. Herhaal het lied met bodypercussie, met of zonder hulp van de video. Of herhaal het dansje uit de vorige les.
Kern
Spelen
-
Bekijk de partituur van het refrein driestemmig op de pagina Spelen en Zingen. De baspartij wordt gespeeld door boomwhackers met een dop. Hiermee kun je ‘stampen’ op een (antislip)matje.
-
Speel mee met video 5; Driestemmig instrumentaal. Als kinderen hun eigen instrument bij zich hebben kunnen ze meerstemmig meespelen met de bladmuziek uit de bijlagen.
Spelen en Zingen
-
Verdeel de groep in spelers en zangers en speel mee met video 5 of 6.
-
Speel mee met video 7 of 8; Driestemmig met improvisatie.
Afsluiting
Presenteren
Kies de versie die jullie gaan uitvoeren en studeer deze extra goed in. Voeg eventueel slagwerk toe (sleigh bells uiteraard) en natuurlijk de eigen instrumenten. Maak een opname of geef een live uitvoering voor publiek.
Extra
Op de pagina Kennismaken en Bewegen vind je enkele extra video’s om een keer tussendoor of als afsluiting te bekijken.